De carrefour en carrefour.

C2

Compétence spécifique

Construire son itinéraire et sa trajectoire

Compétence transversale - générale

 

Objectif pédagogique

 

But

 

Consignes

Réaliser un parcours en suivant la direction indiquée par la flèche.

A chaque carrefour, faire correspondre le dessin de chaque fenêtre avec le terrain.

Organisation - déroulement – espace -matériel - sécurité

  • Une fiche par groupe de 3 élèves avec des fenêtres numérotées, représentant chaque carrefour rencontré. 


Critère de réussite

 

Variables

Pour Simplifier

Pour Aller Plus Loin

  • Sur un plan où les carrefours ont été remplacés par des fenêtres vierges, replacer ou dessiner les fenêtres correspondantes.
  • Organiser un parcours pour un autre groupe.
 

Comportements souhaites (niveau