Compétence spécifique

Maîtriser son action par rapport à l'autre

Prévoir pour intervenir sans délai

1- déséquilibrer

2- résister au déséquilibre

3- retourner l'adversaire

4 – immobiliser

5- construire des prises

Compétence transversale - générale

Objectif pédagogique

réduire la distance d'affrontement

Respecter l'intégrité physique de l'autre et la sienne.

But

 - pour les fourmis : traverser l’espace tapis sans se faire arrêter,

- pour les chasseurs : arrêter le plus de fourmis possible,Empêcher l'adversaire d'atteindre son camp.

- pour les arbitres : faire respecter les règles.

Consignes

Règles

- chaque chasseur immobilisant une fourmi pendant 3 secondes marque un point,

- les fourmis arrêtées jouent à nouveau au passage suivant,

- changement de rôle après 3 passages, chacun joue les 3 rôles,

- les arbitres notent à chaque passage les points marqués par les chasseurs (prévoir un tableau des scores).

La fourmi est à 4 pattes.

L'attaquant construit sa prise avant le début du jeu

Organisation - déroulement – espace -matériel - sécurité

- espace de 8 m x 8 m,

- trois équipes de 6 à 9 joueurs, hétérogènes quant aux gabarits,

- une équipe de chasseurs (attaquants) à quatre pattes sur l’espace tapis

(8 m x 2 m),

- une équipe de fourmis à 4 pattes en dehors de l’espace tapis,

- une équipe d’arbitres, garante des règles.

Critère de réussite

Variables

Pour Simplifier

Pour Aller Plus Loin

 - mode de déplacement des chasseurs,

- nombre de chasseurs inférieur au nombre de fourmis.

la fourmi est sur le dos et rampe en reculant.

la fourmi est sur le ventre.

Jeu  par équipes. Un groupe de fourmis essaie d'atteindre une ligne. Un groupe les en empêche (les fourmis peuvent être à 4 pattes, sur le dos, sur le ventre...)

Varier les espaces d'action (lignes, surfaces...), la nature des sols.

Varier les modes d'immobilisation.

Varier les types de déplacements des fourmis.

Varier le nombre (ex: plus de fourmis que d'opposants...).

Comportements souhaites (niveau