Compétence spécifique
Compétence transversale - générale
Objectif pédagogique
Prendre des informations
But
Tracer sur le ballon pour l'attaquant et protéger le ballon pour le défenseur
Consignes
Face à face,élèves sépares par une longueur de bras, deux appuis au sol fixes.
Ballon tenu des deux mains par un enfant, l'autre tenant une craie.
Tracer un trait sur le ballon
Organisation - déroulement – espace -matériel - sécurité
Groupes de deux avec appuis fixes + un ballon par groupe et
une craie 
Critère de réussite
nombre de traits tracés pour nombre d’essais
Variables
Pour Simplifier
Pour Aller Plus Loin
· Taille du ballon,
· une craie dans chaque main,
· un appui mobile,
· Attraper les foulards,
Comportements souhaites
Position relative attaquant ballon défenseur
Posture cambrée du défenseur
tournant le dos à l'attaquant
Suivre le ballon des yeux et les gestes du défenseur
Comportement pouvant être observés
Manque d’engagement des adversaires,
Gestes faciles à anticiper,
Absence de stratégie d’attaque,
Difficultés de protection du ballon,
Absence de feintes