GAGNE TERRAIN

cycle 1
cycle 2
cycle 3

DESCRIPTION - CONSIGNES - TACHES

Appréciation des trajectoires.

COMPETENCES - CRITERES DE CHOIX
	COURIR
	Esquiver
	Frapper (dans ou sur un objet)
	Lancer
	Passer / recevoir
	Transporter

	Prendre des décisions rapidement
	Anticiper
	Attaquer / défendre
	Élaborer des stratégies collectives
	Feinter
	Marquer quelqu'un,se démarquer
	Occuper l'espace
	Aider les partenaires
	Réagir à un signal

x	Arbitrer

DISPOSITIF :

Les enfants sont disposés par couples d'adversaires, se faisant face, sur un terrain long.

BUT ET CRITERES DE REUSSITE :

Faire reculer l'adversaire jusqu'à la ligne de fond en lui lançant le ballon le plus loin possible, Le receveur renvoie de l'endroit où il a pu bloquer le ballon.

OPERATIONS A REALISER :

Choisir la distance et se préparer à attraper le ballon.

VARIABLES - EVOLUTION - DEMARCHE - EVALUATION

REPONSES ENVISAGEES	INTERVENTIONS
- Compréhension du but et des règles	- envoyer le ballon en le frappant

EVALUATION : Rapidité de l'intervention vers le point de chute du ballon.