LE
FILET DU PECHEUR
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
DESCRIPTION - CONSIGNES - TACHES |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
La moitié de la classe forme une ronde (le filet) Les autres enfants sont dispersés dans la salle (les poissons) BUT ET CRITERES DE REUSSITE : Les poissons entrent et sortent du filet. Les enfants de la ronde chantent une comptine et abaissent les bras à la fin. Les poissons doivent sortir au bon moment pour ne pas être emprisonnés. OPERATIONS A REALISER: Passer le plus souvent possible dans le filet. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
VARIABLES - EVOLUTION - DEMARCHE
- EVALUATION
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
EVALUATION : Nombre d'entrées et sorties dans la ronde. |